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Conduites prostitutionnelles chez les adolescents : les fondamentaux de l'approche motivationnelle

Formation créée le 20/09/2021. Dernière mise à jour le 17/03/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (9 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Conduites prostitutionnelles chez les adolescents : les fondamentaux de l'approche motivationnelle


Conduites prostitutionnelles chez les adolescents: Les fondamentaux de l'approche motivationnelle: Cette formation explore les conduites à risques prostitutionnelles chez les adolescents dans le contexte actuel. Elle aide à comprendre les dynamiques en jeu, notamment les traumatismes et le "tourbillon" adolescent, tout en proposant des stratégies éducatives et psycho-éducatives adaptées. L’accent est mis sur l’accompagnement individualisé et le travail en réseau pour une prise en charge efficace. Programme en vigueur du 1er janvier 2025 au 31 décembre 2025 - Version 2.0

Objectifs de la formation

  • Comprendre les conduites à risques prostitutionnelles et pré-prostitutionnelles dans le contexte sociétal du XXIe siècle
  • Appréhender les différents éléments en jeu dans le "tourbillon" de l'adolescent prostituté
  • Envisager de nouvelles stratégies éducatives et d'accompagnement psycho-éducatif avec son réseau d'acteurs

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Travailleurs sociaux et médico-sociaux
  • Professionnels de santé (physique, mentale et sexuelle)
  • Professionnels de la police, de la gendarmerie et de la justice
  • Professionnels de l'Education nationale
  • Familles d'accueil
  • Chargés de prévention
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Les conduites à risques chez les adolescents (12-23 ans)
  • La construction cognitive, émotionnelle et sociale en 3 étapes
  • La spécificité de l'adolescence dans l'environnement sociétal du XXIe siècle
  • Repérer et comprendre le tourbillon actuel, les événements passés et le psychotrauma
L'approche positive pour rejoindre les adolescents prostitués
  • L'approche motivationnelle
  • Les représentations des professionnels sur la prostitution et les adolescents
  • La spécificité des enfants protégés et/ou placés (dont les mineurs non accompagnés)
Les stratégies d'accompagnement individuel
  • Entamer le dialogue
  • Proposer le changement : la balance décisionnelle
  • Aller vers, écouter et soutenir
  • Accompagner aujourd'hui et préparer demain : le travail en réseau

Équipe pédagogique

Cette formation est dispensée par l'une des chargées de mission Ado-Sexo de l'association ACPE. Cette équipe pluridisciplinaire (éducatrices spécialisées, praticienne en psychothérapie...) est supervisée par Hélène David, qui a co-créé avec le pédopsychiatre Philippe Jeammet, le premier service d'accompagnement pour adolescents consommateurs de produits, les futures "consultations jeunes consommateurs". Hélène a, depuis 2020, mis cette expérience au service de ACPE en adaptant le principe d'approche motivationnelle aux jeunes en situation prostitutionnelle ou pré prostitutionnelle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Signature des feuilles de présence ou de de l'émargement numérique
  • Mises en situation
  • Questions orales durant la formation
  • Réponse aux questionnaires de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de situations concrètes
  • Présentation d'outils
  • Travail en sous-groupes
  • Mise à disposition en ligne de documents à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (9 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 16 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Si vous avez un besoin d’adaptation ou de compensation pour assister et participer à nos formations, n’hésitez pas à vous adresser à notre référent handicap : formation@acpe-asso.org. Nous mettrons tout en œuvre pour vous offrir les meilleures conditions d’apprentissage.